lunes, 2 de agosto de 2010

FELIZ CUMPLEAÑOS QUERIDA ESCUELA


Hoy festejamos el 40 aniversario de la Asociación Alborada.


Entidad civil sin fines de lucro, fundada en 1970, realiza una tarea integradora respetando las capacidades de aprendizaje e inserción laboral de personas con necesidades especiales y otorgándole la posibilidad de asumir un rol activo en el plano laboral y social.

La superación de nuestros alumnos y operarios nos ha motivado a seguir creciendo año tras año, adaptarnos a las necesidades individuales y proveer un espacio propicio para el intercambio grupal de experiencias y aprendizajes. Es a ellos que debemos el éxito de nuestra labor y por ellos que procuraremos seguir evolucionando.





El cumpleaños de la escuela en el diario de nuestra ciudad

ASOCIACION ALBORADA
El valor de creer y crear

Desde hace 40 años e impulsada por los esfuerzos solidarios, la entidad civil sin fines de lucro extiende su tarea por la integración de quienes afrontan retardo mental leve y moderado.

--¿Por qué Alborada?
--Porque fue un amanecer en tiempos en los que nuestros hijos eran despreciados y ocultados--, asegura Matilde Mucci de Alcalá, al evocar el principio de esta historia que cumple 40 años, el que se remonta a una mañana de 1970 cuando, leyendo el diario, se enteró de la reunión convocada por padres de chicos con dificultades mentales.
--Eramos cinco y así conocí a la que fue mi mejor amiga y alma mater de Alborada: María Mercedes Santamaría de Jorge. En su casa de la calle Drago 79, se organizaron las clases. Cada chico (eran seis, entre ellos, Alejandro, mi hijo) tenía que llevar su sillita.
Como la matrícula pronto se incrementó, al año siguiente, la tarea de la escuela continuó en el club Teléfonos, pero ya se cosechaban los frutos.
En este ir y venir por el tiempo, Matilde recuerda que Enrique Jaratz, gerente y titular de la Fundación del Banco del Sud, los ayudó muchísimo y que, gracias a un préstamo bancario, en 1974 se compró el lugar donde hoy está la escuela (9 de Julio al 900), que tiene 56 alumnos, y, más tarde, las dos casas donde el taller protegido, que se autofinancia, funciona con 21 operarios.
--Sólo recibimos un aporte de la Provincia. Lo demás es producto del esfuerzo de todos nosotros y de la comunidad--, afirma.
Hasta el 2 de agosto de 1970, para los chicos bahienses con retardo mental, la educación primaria se limitaba a las escuelas especiales 505 y 508, cuyas matrículas abarcaban alumnos heterogéneos de 6 a 40 años. A partir de Alborada, la tarea se organizó en grupos homogéneos y según sus respectivas edades.
Transcurrida esa etapa de aprendizaje y ante los primeros egresos de la escuela, surgió la necesidad de prestar otro servicio, para evitar la dispersión y afirmar la formación. Corría 1981, cuando nació el taller protegido.
Tras cumplir los más diversos roles en la comisión directiva, que presidió durante varios períodos, Matilde admite que, por estos días, al desandar un camino tan largo, siente la necesidad de resaltar la tarea de muchas personas; especialmente, la de Mercedes Santamaría de Jorge, fallecida en 1999.
--Ella nos aglutinó con su entusiasmo, vocación de servicio y responsabilidad. Así asumimos que Alborada debía llegar a ser un instrumento solidario, con una mística que la afianzó y que pudo superar los vaivenes económicos y sociales que afrontó el país.

* * *

Una de las más emblemáticas instituciones no gubernamentales bahienses, la Asociación Alborada, ofrece una escuela de enseñanza especial, servicio agregado de adaptación laboral y taller protegido de producción.
La escuela, que asiste a niños y jóvenes con retardo mental leve y moderado, recibe inscripciones durante todo el año, siempre en 9 de Julio 924, de 8.30 a 16.30.
La premisa es brindar una adecuada contención a la persona discapacitada, fomentar su valoración e independencia y afianzar las habilidades aprendidas mediante concretas actividades de producción.
Música, educación física, coro y Alas Nuevas , el periódico electrónico, se integran al programa que impulsa un equipo compuesto por 19 docentes, fonoaudióloga, psicóloga y asistente social.
--La superación de los alumnos y operarios resulta primordial para, año tras año, adaptar la tarea a las necesidades individuales y para ampliar el espacio donde se genera el intercambio grupal de experiencias y aprendizajes--, indica María del Carmen Moretti, quien preside la institución desde 2005.
Al enfocar los objetivos, señala la importancia de contar con un salón de usos múltiples en el mismo patio de la escuela. Por lo pronto, el Colegio de Técnicos aportó el proyecto, los planos y también dirigirá la obra, que se pondrá en marcha antes de fin de año.
--Aquí todo se hizo y se hace a pulmón. Para levantar el salón, necesitamos recursos y seguir trabajando como hasta ahora, con unidad entre directivos, docentes y colaboradores--, agrega.

* * *

Respecto del taller, la secretaria Silvia Noemí Berozzi refiere que desde la semana última funciona una flamante selladora y troqueladora, la que se emplea en la confección de bobinas de polietileno. También alude a una camioneta cero kilómetro que se entregará en los próximos días y cuya adquisición fue posible con la ayuda de la empresa PBB Polisur, que apadrina el emprendimiento.
El taller protegido se especializa en la manufacturación de bolsas de residuos, de consorcio y precortadas de polietileno. Al inicio, se emplearon máquinas manuales y la producción se vendía entre familiares y amigos. Con el tiempo, la tecnología proyectó el taller al mercado minorista y mayorista de la ciudad.
Silvia, que no tiene hijos con discapacidades, está vinculada a la entidad desde 2004 y disfruta de una tarea que le tributa constantes gratificaciones.
"Amo lo que hago y, al mismo tiempo, recibo el incondicional amor de todos los chicos", indica.
Acerca de los obstáculos, María del Carmen Moretti dice que la institución, que se ha caracterizado por abrir sus puertas y brindar oportunidades de educación a chicos de diversos sectores sociales, afronta acuciantes problemas por falta de recursos y trata de adaptarse a los cambios que se producen, tanto en la organización como en el ámbito pedagógico.
Convencida de que "entre todos construimos y reconocemos una dignidad que nos permite recrear juntos nuestra manera de creer", la presidenta convoca a terminar con la mirada que nos hace ver siempre lo mismo, para, sin miedo a ser felices, animarnos a creer y a crear.


Mercedes y Alejandro


* "Trabajar en este taller es muy importante para mí. Entramos a las 8.30 y nos vamos a las 16.30. Aquí están mis amigos y lo paso muy bien. Además, quiero mucho a Alborada, porque fue fundada por mis padres". Mercedes Jorge .
* "Tengo 49 años y hace 40 que estoy aquí. Alborada es mi segunda casa: estudié, me capacité y puedo ganarme un sueldo con el trabajo en el taller. También tengo a mis mejores amigos y me llevo muy bien con Héctor, Diego y Miguel, los supervisores, y Teresita, la secretaria, una fenómena. Los quiero mucho a todos". Alejandro Alcalá.

Nuestras originales producciones

Los chicos del taller estamos trabajando con nuevas ideas y proyectos, todos MUY ORIGINALES. Sino miren los hermosos maniquíes que hicimos!!!

Además, el maestro nos enseña las normas de seguridad en el taller y la importancia de cumplirlas.


Festejamos el 9 de Julio

¿Quieren saber lo que decía el ACTA DE LA INDEPENDENCIA?

Los alumnos del secundario lo investigamos, buscamos en el diccionario las palabras desconocidas y aquí lo compartimos con ustedes. Además les mostramos las fotos del acto!!!

Nos los Representantes de las Provincias Unidas en Sud América reunidos en Congreso General, invocando al Eterno que preside al universo, en el nombre y por la autoridad de los Pueblos que representamos, protestando al Cielo, a las naciones y hombres todos del globo la justicia que regla nuestros votos: declaramos solemnemente a la faz de la tierra, que es voluntad unámime e indubitable de estas Provincias romper los violentos vínculos que las ligaban a los Reyes de España, recuperar los derechos de que fueron despojadas, e investirse del alto carácter de una nación libre e independiente del rey Fernando VII, sus sucesores y metrópoli. Quedan en consecuencia de hecho y derecho con amplio y pleno poder para darse las formas que exija la justicia, e impere el cúmulo de sus actuales circunstancias. Todas y cada una de ellas así lo publican, declaran y ratifican, comprometiéndose por nuestro medio al cumplimiento y sostén de esta su voluntad, bajo del seguro y garantía de sus vidas, haberes y fama.

Comuníquese a quienes corresponda para su publicación y en obsequio del respeto que se debe a las naciones, detállense en un Manifiesto los gravísimos fundamentos impulsivos de esta solemne declaración.

Dada en la Sala de Sesiones, firmada de nuestra mano, sellada con el sello del Congreso y refrendada por nuestros Diputados Secretarios.

Francisco Narciso de Laprida, Diputado por San Juan, Presidente
Mariano Boedo, Vice Presidente, Diputado por Salta
Dr. Antonio Sáenz, Diputado por Buenos Aires
Dr. José Darragueira, Diputado por Buenos Aires
Fray Cayetano José Rodríguez, Diputado por Buenos Aires
Dr. Pedro Medrano, Diputado por Buenos Aires
Dr. Manuel Antonio Acevedo, Diputado por Catamarca
Dr. José Ignacio de Gorriti, Diputado por Salta
Dr. José Andrés Pacheco de Melo, Diputado por Chibchas
Dr. Teodoro Sánchez de Bustamante, Diputado por la Ciudad de Jujuy y su territorio
Eduardo Pérez Bulnes, Diputado por Córdoba
Tomás Godoy Cruz, Diputado por Mendoza
Dr. Pedro Miguel Aráoz, Diputado por la Capital del Tucumán
Dr. Esteban Agustín Gazcón, Diputado por la Provincia de Buenos Aires
Pedro Francisco de Uriarte, Diputado por Santiago del Estero
Pedro León Gallo, Diputado de Santiago del Estero
Pedro Ignacio Rivera, Diputado de Mizque
Dr. Mariano Sánchez de Loria, Diputado por Charcas
Dr. José Severo Malabia, Diputado por Charcas
Dr. Pedro Ignacio de Castro Barros, Diputado por La Rioja
Licenciado Gerónimo Salguero de Cabrera y Cabrera, Diputado por Córdoba
Dr. José Colombres, Diputado por Catamarca
Dr. José Ignacio Thames, Diputado por Tucumán
Fray Justo de Santa María de Oro, Diputado por San Juan
José Antonio Cabrera, Diputado por Córdoba
Dr. Juan Agustín Maza, Diputado por Mendoza
Tomás Manuel de Anchorena, Diputado de Buenos Aires
José Mariano Serrano, Diputado por Charcas, Secretario
Juan José Paso, Diputado por Buenos Aires, Secretario.


jueves, 1 de julio de 2010

Las Mascotas de los mundiales

Estuvimos investigando sobre las distintas mascotas que existieron a lo largo de los mundiales. En esta nota te contamos sobre su historia. Si te interesa dejanos un comentario contándonos cuál es tu mascota preferida!!!

Inglaterra 1966: Willie”, el león, representaba el linaje y nobleza del Reino Unido, fue el primer campeonato donde se adoptó una mascota como símbolo del

México 1970: “Juanito”, era un niño futbolista con el típico sombrero mexicano, con el tradicional uniforme verde y blanco de la selección local; además pisando un balón de fútbol, con ojos rasgados como los de los pueblos originarios de esa nación.

Alemania Federal 1974: Tip y Tap” dos dibujos de niños con mejillas rosadas, uno moreno y bajo y el otro rubio y más alto. Probablemente simbolizaban a las dos Alemanias (justamente solo en este torneo participaron las dos naciones del mundial).

Argentina 1978: Su nombre es “Mundialito”, se trataba de un pequeño gaucho — jinete y cuidador de ganado en el sur de América –, equipado con todos los elementos que los distinguen: sombrero; pañuelo; látigo, hasta el balón con los colores de la albiceleste, no dejaba lugar a dudas de quién era su favorito en el mundial.

España 1982: Su nombreNaranjito”, para elegir la mascota distintiva del mundial de España, se presentaron mas de seiscientos diseños diferentes, y el ganador finalmente fue “Naranjito”, una naranja vestida de futbolista, por primera y única vez una fruta fue mascota de un mundial. Una naranja, fruta típica del país anfitrión. Lleno de vitaminas y energía, Naranjito tuvo hasta su propia serie animada. Vestido con el uniforme español y como siempre acompañado de un balón.

México 1986: “Pique” , un ají mexicano, con sombrero y bigotes, segunda mascota comestible. Como buena mascota mundialista siempre estaba acompañado por un balón.

Italia 1990: Ciao”, una especie de figura mecánica, modernista. Era una maqueta cúbica con los colores de la bandera italiana (verde, blanco y rojo) y que de cabeza llevaba una pelota.

Estados Unidos 1994: Un perro llamado “Striker” (goleador) que cumplía labores como delantero del equipo, fue creado por los estudios de animación Warner Brothers. Striker no tenia el uniforme americano, pero si una banderita de los Estados Unidos en el pecho, muy chiquita. Striker representaba el esfuerzo.

Francia 1998: “Footix”, un gallo característico de Francia, de colores intensos, con plumas azules, pico amarillo y cresta roja, que tenía un par de botines por patas y en sus alitas el balón oficial de aquel Mundial.

Corea / Japón 2002: los “Spheriks“. Resulta que son seres celestiales que bajaron a ver el mundial. “ATO” — el naranja — es la mascota oficial, pero “MIK” — morado — y “KAZ” — azul — se le colaron en el viaje. Los Spheriks son tres seres fantásticos procedentes de Atmozone, un planeta imaginario en el que se juega a un deporte similar al fútbol llamado Atmoball. En este planeta existe una academia en la que estos seres aprenden a crear una buena atmósfera deportiva. Ato, director de la academía, y los alumnos Nik y Kaz han viajado hasta el Mundial 2002 para velar por el cumplimiento de la deportividad en el terreno de juego.

Alemania 2006: “Goleo” es un león que venia acompañado de ‘Pillie’ una pelota parlante pegada a su mano. La mascota es un muñeco y no una animación.

Sudafrica 2010: Es un divertido leopardo llamado “Zakumi“. Este simpático felino debe su nombre a la unión de dos palabras. La Z y la A iniciales son la forma habitual de abreviar el nombre del país anfitrión, Sudáfrica. Kumi, por su parte significa “10″ en múltiples idiomas del continente africano.

viernes, 4 de junio de 2010

Ahora también en FACEBOOK


SIIII!!! Como dijimos al comenzar el año ¡Queremos volar cada vez más alto! Por eso, ahora estamos en Facebook, una de las redes sociales más importantes del mundo. De esta manera podremos llegar a más lugares, conocer más opiniones, aprender de cada encuesta. Te invitamos a unirte y participar con tus comentarios!!! Sólo tenes que hacer click en el link que se encuentra arriba a la derecha de nuestro blog, y listo!!

jueves, 27 de mayo de 2010

La Revolución de Mayo de 1810

La Revolución de Mayo de 1810 ha sido consagrada como el hecho fundante de la Nación Argentina. A su estudio se dedicaron numerosas personas y miles de páginas, desde los propios contemporáneos a los hechos hasta historiadores del presente. Recorrer esos textos implica asomarse al desarrollo de un proceso que cambió el curso de nuestra historia, pero también a las múltiples maneras en que ese proceso fue pensado por sucesivas generaciones desde perspectivas muy distintas. De esta manera, la Revolución de Mayo no fue sólo lo que sucedió sino lo que intelectuales hicieron con lo que pensaban que había sucedido."La Revolución de Mayo de 1810, consagrada como el hecho fundante de la Nación Argentina".

Mariano Moreno alarmado por el alto analfabetismo de la población, advertía en 1810: “Si los pueblos no se ilustran, si no se vulgarizan sus derechos, si cada hombre no conoce lo que vale, lo que puede y lo que sabe, nuevas ilusiones sucederán a las antiguas y después de vacilar algún tiempo entre mil incertidumbres, será tal vez nuestra suerte, mudar de tiranos, sin destruir la tiranía”.

Ya el sol del veinticinco
viene asomando...
Ya el sol del veinticinco
viene asomando...
Y su luz en el Plata
va reflejando...
y su luz en el Plata
va reflejando...

Para ver el video con la canción EL SOL DEL 25 hacé click acá http://www.youtube.com/watch?v=OJCSfuQNKDk

Aporte de la familia QUINTANA

FESTEJAMOS A LO GRANDE EL BICENTENARIO





EL DIA VIERNES 21 DE MAYO DE 2010, FESTEJAMOS EL BICENTENARIO EN UN HERMOSO ACTO JUNTO A LA ESCUELA ESPECIAL Nº 514, JARDIN CEREZO, JARDIN Nº 901, ESCUELAS PRIMARIAS Nº 3, Nº 22 Y Nº 63, ESCUELA MEDIA Nº3, ESCUELA DE ENSEÑANZA SUPERIOR TECNICA Nº3, ESCUELAS DE SECUNDARIA BÁSICA Nº 306 Y Nº 349.

EL ACTO SE REALIZÓ EN LA PLAZA MARTI, UBICADA EN CALLE SIXTO LASPIUR ENTRE ROCA Y BLANDENGUES.

LOS CHICOS DE NUESTRA ESCUELA BAILARON EL GATO, LOS NIÑOS DEL JARDIN CEREZO Y JARDIN 901 BAILARON EL CHAMAME Y LA ESCUELA Nº 3 BAILÓ EL PERICÓN.

NOS DELEITAMOS CON EL CORO DE LA UNIVERSIDAD DEL SUR Y NOS DIVERTIMOS JUNTO A LA MURGA DE LA ESCUELA ESPECIAL Nº 514.

AL FINALIZAR EL ACTO, PASAMOS A VER LA EXPOSICION QUE REALIZAMOS ENTRE TODAS LAS ESCUELAS. ALBORADA PARTICIPÓ CON UNA MUESTRA DE OBRAS DE ARTE REALIZADA POR LOS CHICOS DE I.T.P.P II E I.T.P.P III DONDE TRABAJARON CON PINTORES Y ESCULTORES BAHIENSES.

Y COMO SI FUERA POCO ANTES DE IRNOS, TOMAMOS CHOCOLATE Y COMIMOS BOLLITOS.

¡FELIZ BICENTENARIO A TODOS! Y GRITEMOS FUERTE ¡VIVA LA PATRIA! EN SU CUMPLEAÑOS.

ES EL DESEO DE TODA LA ESCUELA ALBORADA.















miércoles, 26 de mayo de 2010

Olimpo es de primera!!!


El día martes 4 de mayo a las 17:00hs, Olimpo de Bahía Blanca logró un nuevo ascenso a la primera categoría del fútbol argentino, tras empatar 0 a 0 con San Martín de Tucumán por la antepenúltima fecha del nacional B. ¡¡Felicitaciones aurinegro!!

miércoles, 12 de mayo de 2010

VISITA AL CUARTEL DE BOMBEROS

El día lunes 10 de mayo los chicos de la Secundaria Especial y Trayecto pre Profesional visitamos el cuartel de los bomberos. Fue una visita muy interesante, nos pusimos cascos y la ropa de bomberos y tiramos agua con la manguera. Después Rocío (una bombero que guió la visita) nos explicó qué hacer en caso de incendio. ¡Gracias Rocío y a todo el cuartel de bomberos por recibirnos tan cordialmente!















CONVERTIMOS LA ESCUELA EN UNA GALERÍA DE ARTE

Con las esculturas realizadas por los alumnos se dispuso una galería de arte para recibir a la escultora Graciela Di Stefano, quien fue recibida con gran afecto por los alumnos.
Durante la visita se detuvo a observar las réplicas de sus esculturas trabajadas por los chicos,quienes captaron a la perfección el mensaje y estilo de sus obras.
El elegido por la mayoría fue el EOLO, que simboliza el Señor de los Vientos
Ubicadas a modo de una galería las paredes fueron cubiertas por láminas con dibujos y fotos de los momentos compartidos. Los chicos realizaron con mucho afecto un mural que se le obsequió para su taller.
UN MOMENTO PARA RECORDAR..
GRACIAS GRACIELA POR PERMITIRNOS ACERCARNOS A ESTE MUNDO TAN MARAVILLOSO DEL ARTE!!!

lunes, 3 de mayo de 2010

En el año del MUNDIAL seremos un gran equipo

Te queremos presentar al nuevo equipo de trabajo del periódico ALAS NUEVAS. Hacé click en este link y nos vas a conocer... http://alasnuevasalboradaequipo.blogspot.com/

jueves, 29 de abril de 2010

A pocos días del Mundial

Nos estamos preparando para recibir el mundial, en unos pocos días, más precisamente el 11 de Junio del 2010, arrancamos a palpitarlo.

El mismo se llevará a cabo en el continente africano con sede en el país de Sudáfrica. El partido inaugural será México contra Sudáfrica, el anfitrión del torneo.

Argentina se clasificó y participará del grupo B del torneo junto a los países Grecia, Nigeria y Corea del Sur.

El plantel Argentino estará compuesto por varias figuras mundiales, entre los cuales destacamos a: Lionel Messi, Carlos Tevez, Javier Mascherano, Martin Demichelis y otros jugadores de nivel internacional.

Será un mes a puro fútbol con treinta y dos equipos que darán todo por lograr el más ansiado título que todo el futbol otorga.

Artículo realizado por Marcos Nuesch, Juan Manuel Lincor y Lucas Aguilar

Si cuidas a la tierra te cuidas a vos mismo


El pasado Jueves 22 de Abril se celebró el Día Mundial de la Tierra. En distintos lugares de la Argentina se recordó la importancia del cuidado del medio ambiente y la concientización a la población acerca de los fenómenos causados por la contaminación.
Muchas son las cosas que podemos hacer cada uno para colaborar con el planeta tierra, los chicos de tercer ciclostuvimos conversando y proponemos los siguientes consejos:

• Usar bolsas de tela en vez de bolsas plásticas para hacer las compras.
• Reciclar todo lo que sea cartón, vidrio, plástico y principalmente las pilas, en vez de tirarlas a las basura.
• No dejar canillas abiertas mientras nos lavamos los dientes, lavamos los platos, etc.
• No tirar basura en la vía pública.

Artículo realizado por Romina Sanhueza y Antonella Macagnoni